PROYECTO:"EL INVIERNO"

" HA LLEGADO EL INVIERNO"

La actividad de esta evidencia se ha realizado con alumnos de 5 años (E.Infantil). 

La llegada del invierno ha motivado a comenzar este nuevo proyecto y con él, nuevas actividades. En esta ocasión, se han realizado en el aula de las mesas de luz. Con anterioridad ha habido un trabajo previo en el que se han recogido los conocimientos previos de los alumnos, han conocido el vocabulario relacionado con el proyecto (palabra-imagen), etc. 

Como el grupo es numeroso, se ha realizado un desdoble. De esta manera un grupo irá a las mesas de luz, mientras el otro utilizará los diferentes robots de los que disponemos en el centro(bee boot, ratón, etc). Las actividades son las siguientes: sopa de letras con palabras relacionadas con el invierno, minimundos realizados con nieve artificial (previamente elaborada por los niños) y  teñir la nieve con colores.

La sopa de letras consistirá en buscar las palabras escondidas y relacionadas con el invierno: gorro, nieve, .... Seguidamente colocarán encima de cada letra una ficha transparente. Una vez encontradas todas las palabras, las han construido también con letras translúcidas. El teñido, es una actividad que permite explorar y experimentar. Y por último, los minimundos favorecedor del juego simbólico de los alumnos. 

TEÑIDO DE NIEVE ARTIFICIAL

SOPA DE LETRAS

                                                                               

                                                            

MINIMUNDOS

Objetivo:	-Ampliar su conocimiento sobre el Invierno. -Disfrutar con las actividades de la mesa de luz -Iniciarse en aprendizaje colaborativo
Agrupamiento:	Los alumnos se distribuirán en tres mesas de luz. Dos grupos de 4 alumnos y uno de tres. Los alumnos irán rotando.
E. tecnológicos:	Mesas de luz
Tiempo dedicado	Preparación docente	1hora para preparar la sopa de letras (canva) y su impresión en papel  acetato. 15 min para preparar la sala de mesas de luz.
	Nºsesiones alumnado	2sesiones de una hora para trabajar con los dos grupos.
Elementos  multimedia	Fotos