Aprendemos océanos y continentes


ALUMNADO: Educación primaria, 3º B


OCÉANOS Y CONTINENTES


OBJETIVO PRINCIPAL DE LA ACTIVIDAD: 

  • Conocer la representación de la Tierra
  • Reconocer el nombre de todos los Océanos y Continentes de la Tierra.
  • Localizar en el mapamundi y en el globo terráqueo la localización de los mismos.

RELACIÓN CON EL CURRICULUM:

Durante el segundo trimestre hemos trabajado océanos, continentes y su localización.


ELEMENTOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS :  PDI y tablets


TIEMPO DEDICADO: 
  • Tres sesiones de 45 min en las que se han hecho juegos interactivos individuales y en gran grupo para evidenciar la evolución de todos y cada uno de nuestros alumnos y alumnas


 

Esta actividad se ha realizado con el alumnado de 3º A y 3º B. Con esta actividad interactiva han podido practicar para aprender los nombres y la ubicación de los océanos y continentes de la Tierra de una forma lúdica y divertida a través del panel digital que tenemos en clase así como de las tablets para hacerlo de forma individual.
















Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

GUSANOS DE SEDA

Imagen
  Educación Infantil : nivel 4 años Objetivos planteados :  Despertar la curiosidad científica natural de los niños. Potenciar el uso del lenguaje oral y la capacidad de narrar procesos . Promover la observación activa y el respeto por los seres vivos. Introducir a los niños en la comprensión de las secuencias temporales y los cambios naturales. Usar las herramientas digitales como medio para aprender de forma significativa. Temporalización: 2 sesiones de 15/20 minutos cada una.  Desarrollo: La actividad comienza con una pequeña sorpresa: la maestra entra al aula con una caja transparente donde se pueden ver huevos diminutos o pequeños gusanos de seda. La caja está colocada en un lugar visible para todos y se invita a los niños a sentarse alrededor. Se reparten algunas lupas y, en pequeños grupos, los niños observan los gusanos de seda o los huevos. Mientras tanto, la maestra fomenta el diálogo con preguntas abiertas Se proyecta en clase un cuento animado ...
Leer más

La vida de las plantas

Imagen
  LA VIDA DE LAS PLANTAS ALUMNADO : Educación primaria, 3º B OBJETIVOS PRINCIPALES DE LA ACTIVIDAD :  Conocer el proceso de nutrición de las plantas Aprender el procedimiento mediante el que las plantas se alimentan y reproducen Urilizar los Matatalab para ordenar los pasos por los que pasa una planta desde que es plantada RELACIÓN CON EL  CURRICULUM En esta sesión trabajada en el aula del futuro, el alumnado de 3ºB del CEIP El Llano ha acudido a nuestro AdF a trabajar la programación de robots a través de pasos sencillos. Por grupos tienen que ponerse de acuerdo cuáles son los pasos que sigue una planta desde que se entierra la semilla en la tierra hasta que da fruto. El robot tiene que ir pasando por todas las estaciones necesarias y obviar las que no le corresponden al proceso de crecimiento de las plantas. ELEMENTOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS  :  Matatalab TIEMPO DEDICADO :  Una sesión de 45 minutos en nuestro AdF
Leer más

LAS FORMAS GEOMÉTRICAS.

Imagen
  Alumnado:  Niños/as Aulas 2 años. Objetivo principal de la actividad:  Reconocer y clasificar formas geométricas (círculos, cuadrados y triángulos) y fomentar   mediante la manipulación y el juego con formas geométricas el desarrollo motor. Relación con el proyecto: A lo largo del curso estamos trabajando el Proyecto "Las aventuras de Tico", en el que a través de nuestra mascota el mono Tico, vamos viviendo diferentes aventuras en las que descubrimos y conocemos el mundo que nos rodea. En esta ocasión descubrimos trabajamos las formas geométricas (círculos, cuadrados y triángulos), su conocimiento les permite comprender mejor el mundo que les rodea, desde objetos cotidianos hasta arte y arquitectura. Descripción de la actividad: Realizaremos trazos circulares en primer lugar identificaremos las diferentes formas (círculo, cuadrado y triángulo), después las separaremos por colores (amarillo, azul, rojo y rosa) y por último las clasificaremos por tamaño ...
Leer más